保山市委黨校遷建校區(qū)景觀改造
設(shè)計(jì)公司: 元有(成都)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司
項(xiàng)目所在: 云南保山
項(xiàng)目類別:景觀設(shè)計(jì)
項(xiàng)目類型:公園與花園 園區(qū)景觀 更新改造
項(xiàng)目風(fēng)格:其他
開發(fā)商: 中共保山市委、保山市永昌投資開發(fā)有限公司
項(xiàng)目詳情發(fā)布時(shí)間:2022-08-29
項(xiàng)目名稱:保山市委黨校遷建校區(qū)景觀改造
設(shè)計(jì)時(shí)間:2017-02 - 2017-07
建成時(shí)間:2019-04
項(xiàng)目規(guī)模:占地面積87668㎡、景觀面積49546㎡
委托單位:中共保山市委、保山市永昌投資開發(fā)有限公司
業(yè)主設(shè)計(jì)管理:中國共產(chǎn)黨保山市委員會黨校
景觀設(shè)計(jì):元有(成都)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司
方案設(shè)計(jì):元有(成都)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司
植物設(shè)計(jì):元有(成都)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司
建筑設(shè)計(jì):云南省設(shè)計(jì)院集團(tuán)有限公司
軟裝設(shè)計(jì):云南保山恒筑勘察設(shè)計(jì)有限公司
施工單位:云南京昌建設(shè)工程有限公司
圖片攝影:元有(成都)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司
設(shè)計(jì)參考價(jià):600 元/每平米
導(dǎo)讀:
2016年5月4日保山市委第108次常委會議提出市委黨?!盃巹?chuàng)全省州市最好黨?!钡哪繕?biāo),并擬將保山市委黨校遷建至原保山市技師學(xué)院校區(qū),徹底改變老校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、辦學(xué)條件落后的狀況。 2017年初,元有團(tuán)隊(duì)受到邀請,啟動了市委黨校新校區(qū)景觀改造設(shè)計(jì)。 新黨校占地約131畝,位于保山市隆陽區(qū)西側(cè)的半山臺地上,東接易樂池公園,著名歷史地標(biāo)文筆塔矗立在側(cè),登高可鳥瞰全城。從環(huán)境上來看,未來的黨校一方面地處臺地之上,與周邊城市用地相對獨(dú)立、自成體系,另一方面又和周圍的自然環(huán)境與文化資源融合在一起,具有不設(shè)圍墻的開放性。 我們希望將承載整個(gè)校園的臺地變?yōu)橐粋€(gè)花園:將原本“線”型的垂直擋墻轉(zhuǎn)化為逐級退臺的“面”狀空間,原本難以進(jìn)入并利用的消極空間被激活之后,這一部分“多”出來的空間將被用作布置人行交通與功能場地,進(jìn)而通過更親人的種植與更精致的設(shè)施植入,賦予場地適宜的景觀風(fēng)貌與參與體驗(yàn)。 因此這里既是一所學(xué)校,也將是一個(gè)公園:作為培養(yǎng)黨的干部、研究黨的理論的場所,黨校自然應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)肅、莊重的形象,同時(shí)散發(fā)出積極向上的正能量;而作為開放式的校園,也應(yīng)該為外來游學(xué)的干部展現(xiàn)保山形象,為師生創(chuàng)造一個(gè)理想的生活環(huán)境,為保山市民增添一處漫步登高的公園。 現(xiàn)場地形地勢復(fù)雜,情況多樣,但通過臺地花園設(shè)計(jì)策略統(tǒng)一的邏輯對不同的區(qū)域?qū)嵤└脑?,均能有效的解決交通、功能與風(fēng)貌三方面問題,而且既能呈現(xiàn)出豐富多變的空間層次,又從整體上做到了形散而神不散,展現(xiàn)出風(fēng)格鮮明的校園形象。2016年5月4日保山市委第108次常委會議提出市委黨?!盃巹?chuàng)全省州市最好黨?!钡哪繕?biāo),并擬將保山市委黨校遷建至原保山市技師學(xué)院校區(qū),徹底改變老校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后、辦學(xué)條件落后的狀況。 2017年初,元有團(tuán)隊(duì)受到邀請,啟動了市委黨校新校區(qū)景觀改造設(shè)計(jì)。
新黨校占地約131畝,位于保山市隆陽區(qū)西側(cè)的半山臺地上,東接易樂池公園,著名歷史地標(biāo)文筆塔矗立在側(cè),登高可鳥瞰全城。從環(huán)境上來看,未來的黨校一方面地處臺地之上,與周邊城市用地相對獨(dú)立、自成體系,另一方面又和周圍的自然環(huán)境與文化資源融合在一起,具有不設(shè)圍墻的開放性。
因此這里既是一所學(xué)校,也將是一個(gè)公園:作為培養(yǎng)黨的干部、研究黨的理論的場所,黨校自然應(yīng)當(dāng)具有嚴(yán)肅、莊重的形象,同時(shí)散發(fā)出積極向上的正能量;而作為開放式的校園,也應(yīng)該為外來游學(xué)的干部展現(xiàn)保山形象,為師生創(chuàng)造一個(gè)理想的生活環(huán)境,為保山市民增添一處漫步登高的公園。
新黨校所在的場地為原技師學(xué)院校址,地處山地,主要建筑分布在不同的臺地上,高差最大相差近30米,這些高差導(dǎo)致了大量幾近垂直的混凝土大擋墻的存在,從而造成了以下矛盾:
巨大的毛石擋墻雖然解決了臺地高差帶來的安全問題,但導(dǎo)致了各層臺地之間交通受限,因?yàn)橹荒芡ㄟ^局部狹窄的臺階進(jìn)行串聯(lián),人在場地內(nèi)的交通非常不便捷也舒適。
由于有限的平坦空間大部分被建筑與車行道占據(jù),僅存的一些綠地也參與性極弱,因此要想滿足未來師生以及市民對校園的有效利用,需要從局促的場地中盡可能多地挖掘公共開放空間。
3. 落后風(fēng)貌與景觀需求的矛盾
由于老校區(qū)建設(shè)年代較早,環(huán)境風(fēng)貌遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時(shí)代,基本的休憩設(shè)施也很不完善,亟需以煥然一新的面貌來迎接未來黨校與公園的雙重角色。
“臺地花園”
我們希望將承載整個(gè)校園的臺地變?yōu)橐粋€(gè)花園:將原本“線”型的垂直擋墻轉(zhuǎn)化為逐級退臺的“面”狀空間,原本難以進(jìn)入并利用的消極空間被激活之后,這一部分“多”出來的空間將被用作布置人行交通與功能場地,進(jìn)而通過更親人的種植與更精致的設(shè)施植入,賦予場地適宜的景觀風(fēng)貌與參與體驗(yàn)。
現(xiàn)場地形地勢復(fù)雜,情況多樣,但通過統(tǒng)一的邏輯對不同的區(qū)域?qū)嵤└脑欤苡行У慕鉀Q交通、功能與風(fēng)貌三方面問題,而且既能呈現(xiàn)出豐富多變的空間層次,又從整體上做到了形散而神不散,展現(xiàn)出風(fēng)格鮮明的校園形象。
當(dāng)被擋土墻分割的支離玻碎的場地被臺地花園銜接成一個(gè)既豐富又系統(tǒng)的公共空間,原來讓人們望而卻步的臺階與陡坎變成了一個(gè)個(gè)便捷又舒適的場所。本項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)在于將限制條件變?yōu)樵O(shè)計(jì)亮點(diǎn),最大程度的將消極無用空間轉(zhuǎn)化成積極參與空間,拓展了人們利用室外場地的可能性。
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